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Como participar en S'COOL

Antes que puedan observar:

1. Registro: Usa el formulario electronico. Si tienes algun problema, prueba esto.

Favor de leer la Declaración de Privacidad del Website de NASA (NASA Website Privacy Statement) - escrita en inglés.

2. Determinar cuando el satélite pasara sobre su escuela. Primero empieza por verificar el horario para el sudeste de Viriginia. Luego pueden usar el " overpass calculator."

Si tienen dificultades usando esta calculadora - mandarnos un mensaje (e-mail) ya que tendremos que calcularle aparte el horario y luego transmitirselos. Estamos trabajando para que este paso sea logrado automáticamente. Vean un ejemplo (en inglés).

En el día (o los días) de la observación:

3. Observación: Observen y registren las propiedades de las nubes en los tiempos indicados junto con otra información de utilidad (Que puedes observar). Pueden utilizar nuestra forma de observación. Vean un ejemplo (en inglés).

4. Transmisión: Hay varias formas para transmitir los resultados al registro central de datos en NASA Langley Research Center en Virginia:

• Llenado un formulario electrónico puesto en el Internet
• por correo electrónico (e-mail) a scool@lists.nasa.gov
• por servicios de correos a (address in welcome packet)
• o por facsímil al 1-757-864-7996

Luego del día (o los días) de la observación:

5. Comparación*: Para comparar sus observaciónes con lo que el satélite vio sobre su área y con los resultados reportados por otras escuelas envuelto en este projecto podrán consultar con la base de datos de S'COOL.

*Esta parte del projecto aun esta siendo desarrollado - sus comentarios son bienvenidos. Vean un ejemplo (en inglés).

6. Evaluación: Sus comentarios sobre este projecto son bienvenidos. Por favor de llenar un formulario electrónico o manden sus comentarios por correo electrónico (e-mail) a scool@lists.nasa.gov. Este formulario será usado para saber cuantos estudiantes y maestras(os) están participando en este Proyecto.

7. Recompensa: Para a sus estudiantes

• Tenemos etiquetas engomadas (stickers) para sus estudiantes por participar. Una vez han comenzado a observar, mándanos su orden y se los enviaremos por correo.
• Hemos diseņado un certificado que pueden utilizar (usando Acrobat Reader que les permite lear el formato de PDF.) Pueden imprimirlo/copiarlo en color o blanco y negro y distribuirlo a sus estudiantes.
• También estamos considerando otras ideas. Favor de enviarnos cualquier otras sugestiones que puedan tener.

Traducción por Debbie Martínez y Fernando Reyes

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